Q6《超人回来了》的评价：
A7/10。冈泰(🏏)野(🎲)心(🚹)之(🐣)大，试图为法国的罢工历史(👷)、(🏙)肆虐欧洲的恐怖主义上一(🌡)堂(🍷)辩论课，族裔混杂的课堂(🧠)创(⏺)造(🤩)了密集的发声时刻，譬如白人(🌘)、(👔)阿拉伯姑娘和黑人引出极(🔔)右(🍱)主义、移民二代，当女学生(😏)放(🏄)学后用南方口音嘲笑教(📻)师(🛐)的(🎰)巴(🧖)黎口音，教师/精英阶级的本(🕹)省(🐬)人与学生/工薪阶级的外省(🍆)人(📷)这层对立鲜明揭示。引用(✊)文(🛒)学(🎭)来分析现实的写作课不仅合(💤)理(❓)浓缩了极富野心的议题，也(💩)模(🅿)糊了文学与现实的界限(🐋)产(🈲)生(📺)一种映射性，妙趣地提及作(🛒)者(💊)与(🆎)笔下角色的关系：主观视(💉)角(✋)看到的世界是否就是作者(🐍)主(💅)观意识的反映？譬如白(🐸)人(🈚)青(😥)年(🙊)渴求虚构一个发生在纽约(🔰)的(🚬)故事逃避他现在的无聊生(👟)活(💘)，其余学生则更乐于谈关(🔗)于(🧟)自(🎒)己的真实生活；片中大量剪(🥅)进(🌕)反恐游戏、脸书视频，无孔(🗓)不(🤓)入的空虚感侵入了他的(🐓)内(♍)心(🛩)，投射在写作中运用大量暴(🔙)力(♋)情(💻)节，结尾朝月亮开了数枪后(🤭)念(🈺)了一封道别信，象征他要前(🕶)往(🥀)别处寻找生命意义。
A亮点颇多(🦈)，想法很好，艺指摄影尤其棒，分分钟想起你塔。感觉编导有意模仿，模仿得还不(👨)错，但总觉(🐔)得缺点什(🐭)么，厚重感(👌)？具体我(🕣)也说不出(🔼)。为啥现在(🤵)的毛国不(🤜)如过去的(🚔)毛国好看(⛲)了呢？短(🤽)发sasha太漂亮(🧗)惹。chap5注意力(➕)极度分散(🖌)了一段时(🔘)间...【想了(🛤)想，其实跟(🦌)你塔一比(🤨)，最缺的是(💪)那种氤氲(🕴)、水汽的(🥩)视觉感受(🐘)...