Q6《史上最强男主角 动态漫画》的评价：
A3.5
A除(🕖)了中二(❕)警察幻(🔽)想的两(🏕)个段子以外(📮)没有一点意思
A全程基本(😮)是(💽)笑着看(🕹)完的，感谢毕导给了我(🔳)一(📁)个愉快(🚚)的周末。其实剧本并没(😝)有(🏆)想象中(🎖)那么差，角色和情节逻(🌉)辑基本是(🍏)自洽的（如果接受毕志飞电(🎞)影(💦)宇宙设(🔂)定的话）。电影以一个(🚜)疑(😢)似三本(📲)民办学院的表演系老(🕒)师(🚎)为线索(🌁)，串联起他和几个学生(🚤)们(🐵)艺术道(🔦)路上的小故事。弘扬了真善美，鞭(😈)挞了假恶丑。在外儒内？的国(🕟)度(👮)里，还是(〰)很有正面意义的。看完(🤗)全(🕔)片，基本(🍊)可以确定毕导不是如(🥚)魏(🤲)晋人物(🙈)般佯装癫狂，企图在铁(🏷)屋(🧖)里发出(🌌)呐喊的贵公子，而是像少酱一(📎)样(🥖)实实在(🛂)在的地主家傻儿子。从(🌪)颠(⛪)覆和解(🌐)构的角度来看，片子还(🍛)是(🍸)一个不(🕗)错的喜剧。分段剧情的(🙅)小(🌐)标题好(🛐)像是致敬昆汀，幕间休息的处理(😾)又似乎在戏仿黑泽明。冒充女(🕴)性(😙)胸部的(🧝)气球爆炸，仿佛听到了(🥂)香(🐝)港喜剧(🌇)黄金年代的回声。同时(☕)，毕(🛍)导还间(💰)接使我了解到，马丁斯(🤧)科(💶)塞斯拍(🐡)过一部关于十四世的片子。马(♓)上(🐟)找来去看，赞美毕导！
A【感谢(🗂)司(🥁)法伦理学老师(🌰)花了近两个小(🧀)时在课上给我(🥂)们放这部电影(🍽)】主要介绍了(🗞)汉娜·阿伦特(💀)“恶(🎙)之平庸”提出的(💛)过程。特别想提(🏥)一提海德格尔(🦇)在影片中的穿(😥)插。似乎每一次(🔔)插入海德格尔(🖊)这(🚂)条线之前，阿(🎥)伦(💠)特都面临艰难(🐞)的境遇，似乎每(🔀)一次她都在从(🐀)对海德格尔的(🍴)回忆中汲取力(🕢)量，但她汲取的(🦆)其(🕳)实是她从海德(😂)格尔身上学到(♐)的思考能力。电(🔓)影最后，阿伦特(🐨)躺在床上，吸着(🚭)烟继续思考，因(⏸)为(⤴)事情还远没(🚝)有(🖲)结束，她还要面(📨)对犹太人潮水(🤱)般的指责，诋毁(🤑)和威胁。但好在(🦇)汉娜·阿伦特(⛸)已经是一个思(🍅)想(🎳)之王。